oai:mulce.org:mce-copeas-T5_lobby_S101-all
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OLAC Record oai:mulce.org:mce-copeas-T5_lobby_S101-all |
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| Title: | Corpus distinguable Copeas T5 lobby s101 | |
| Distinguishable corpus Copeas T5 lobby s101 | ||
| Access Rights: | open access after registration ; rightsHolder = Thierry Chanier ; Marie-Noelle Lamy ; Christophe Reffay ; Marie-Laure betbeder ; Maud Ciekanski ; licence = http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/ | |
| Audience: | Researcher or teachers in educational sciences or linguistics | |
| Bibliographic Citation: | Chanier, T. & Ciekanski, M. (2009). (editors) Corpus distinguable Copeas T5 lobby s101. Mulce.org : Clermont Université. [oai:mulce.org:mce-copeas-T5_lobby_s101-all ; http://repository.mulce.org ] | |
| Conforms To: | IMS-CP for packaging | |
| Contributor (data_inputter): | Tajariol, Federico | |
| Contributor (sponsor): | ANR-06-CORP-006 echange de corpus d'apprentissage multimodaux (MULCE), Programme "CORPUS ET OUTILS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES" 2006, Agence Nationale de la Recherche, France | |
| Creator: | Chanier, Thierry ; Ciekanski, Maud | |
| Date Created (W3CDTF): | 2009-04-09 | |
| Description: | Le corpus correspond aux deux premières séquences pédagogiques de la séance T5 du groupe des faux-débutants de la formation Copéas, à savoir, le temps de prise de contact qui précède chaque séance et pendant lequel les participants (apprenants et tuteur) se retrouvent dans l'environnement audio-graphique synchrone, se saluent et discutent de façon informelle, cette séquence se terminant par le groupe entier écoutant les consignes du tuteur puis se divisant en deux sous-groupes (groupe A et groupe B), puis du travail en sous-groupe du groupe A autour d'une tâche collaborative consistant au renseignement d'un quizz sur le thème de l'interactivité dans l'outil "traitement de texte" du collecticiel Lyceum. Cette séquence s'achève sur la discussion par le groupe entier des éléments apportés par le groupe A. Les échanges se réalisent dans les modes écrit, oral, spatial et les modalités traitement de texte, tableau blanc, audio, clavardage et mouvement. La transcription de ces séquences a été extraite du corpus d'apprentisssage global Copeas (sous-partie SID). | |
| Extent: | 428000 ko | |
| Format (IMT): | text/xml | |
| video/quicktime | ||
| Identifier: | mce-copeas-T5_lobby_s101-all | |
| Identifier (URI): | http://mulce.univ-bpclermont.fr:8080/PlateFormeMulce/VIEW/PUBLIC/03/VMeta.do?adr=Copeas%2FCorpus_objets%2Fmce-copeas-T5_lobby_s101 | |
| Language: | English | |
| Language (ISO639): | eng | |
| Publisher: | Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Universite Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org | |
| References: | Chanier, T., Vetter. A. "Multimodalité et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone". Apprentissage des langues et Système d'Information et de Communication (Alsic), vol. 9. pp 61-101. http://alsic.revues.org/index270.html | |
| Ciekanski, M., Chanier, T (2008). Developing online multimodal verbal communication to enhance the writing process in an audio-graphic conferencing environment. Recall,vol. 20 (2), Cambridge University Press. 162-182. doi:10.1017/S0958344008000426 | ||
| References (URI): | http://alsic.revues.org/index270.html | |
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00200851 | ||
| Requires: | mce-copeas-letec-all | |
| Rights (URI): | http://lrl-diffusion.univ-bpclermont.fr/mulce/metadata/vdex/mce_licence.xml | |
| Spatial Coverage (ISO3166): | FR | |
| GB | ||
| Spatial Coverage (TGN): | 7008356 | |
| 7026232 | ||
| Subject: | multimodalité ; CMO, apprentissage collaboratif; environnement audio-graphique synchrone ; stratégies d'apprentissage ; stratégies de communication | |
| multimodality ; CMC ; collaborative learning ; audio-synchronous environment ; communication strategies ; learning strategies | ||
| English language | ||
| Subject (ISO639): | eng | |
| Subject (LCSH): | Education | |
| Data processing | ||
| Computer-assisted instruction | ||
| Language and languages | ||
| Study and teaching | ||
| Subject (OLAC): | applied_linguistics | |
| discourse_analysis | ||
| text_and_corpus_linguistics | ||
| Temporal Coverage: | name=Copeas course ; start=2005-01-17; end=2005-03-08 | |
| name=Copeas reserach protocol ; start=2004-11-04; end=2005-04-21 | ||
| Type (DCMI): | Dataset | |
| Collection | ||
| Type (Discourse): | dialogue | |
| narrative | ||
| Type (OLAC): | primary_text | |
OLAC Info |
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| Archive: | Multimodal Learning and teaching Corpora Exchange | |
| Description: | http://www.language-archives.org/archive/mulce.org | |
| GetRecord: | OAI-PMH request for OLAC format | |
| GetRecord: | Pre-generated XML file | |
OAI Info |
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| OaiIdentifier: | oai:mulce.org:mce-copeas-T5_lobby_S101-all | |
| DateStamp: | 2012-07-17 | |
| GetRecord: | OAI-PMH request for simple DC format | |
Search Info | ||
| Citation: | Chanier, Thierry ; Ciekanski, Maud. 2009. Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Universite Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org. | |
| Terms: | area_Europe country_GB dcmi_Collection dcmi_Dataset iso639_eng olac_applied_linguistics olac_dialogue olac_discourse_analysis olac_narrative olac_primary_text olac_text_and_corpus_linguistics | |
Inferred Metadata | ||
| Country: | United Kingdom | |
| Area: | Europe | |