OLAC Record
oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-53d2f764-170c-38c2-aa1c-eeafc083ab91

Metadata
Title:ESLO1: entretien 098
Abstract:Identifiant du témoin : MG 475 Homme, 26 ans (né en 1943 à Gien), instituteur chargé d'EPS. Enregistré par Michel Blanc( Patricia Biggset Bernard Vernierarrivent vers la fin de l'interview), le 11 avril 1969 au domicile du témoin ; intervention de la femme du témoin. Questionnaires enregistrés : questionnaire sociolinguistique questionnaire ouvert (questions 01-04 ; T4-T7 ; T9 ; T11 ; T17 ; L1-L7 ; E1-E6 ; P1 ; P4 ; P9-P11) ; questionnaire fermé. Classe politique du témoin : sympathie communisme . Remarque : interview à trois, devient conversation générale ; intérêt pédagogique : très riche enseignement secondaire, les CEG, CES du point de vue des enseignants ; mai 1968. Acoustique : bonne : voix claires.
Access Rights:Freely accessible
Contributor (depositor):Laboratoire Ligérien de Linguistique
Contributor (editor):Baude, Olivier
Dugua, Céline
Contributor (interviewer):Vernier, Bernard
Blanc, Michel
Biggs, Patricia
Contributor (researcher):Biggs, Patricia
Blanc, Michel
Vernier, Bernard
Contributor (speaker):MG475
MG475FEM
Creator:Blanc, Michel
Biggs, Patricia
Date Available (W3CDTF):2015-03-07
Date Created (W3CDTF):1969-04-11
Date Issued (W3CDTF):2015-03-18T15:31:10+01:00
Description:Extrait du corpus d'Orléans, réalisé dans le cadre de l'Enquête SocioLinguistique à Orléans à la fin des années 1960.
Extent:PT2H07M52S
Format (IMT):audio/x-wav
Identifier:Ancienne cote: crdo-ESLO1_ENT_098
Identifier (URI):https://cocoon.huma-num.fr/exist/crdo/meta/cocoon-53d2f764-170c-38c2-aa1c-eeafc083ab91
https://doi.org/10.34847/cocoon.53d2f764-170c-38c2-aa1c-eeafc083ab91
https://cocoon.huma-num.fr/exist/crdo/ark:/87895/1.17-490806
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Is Format Of (URI):https://cocoon.huma-num.fr/data/eslo/masters/ESLO1_ENT_098.wav
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Is Part Of (URI):oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-fd48c512-26d0-3bd3-b02b-4ae995285d05
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Is Required By (URI):oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-97939e76-926b-3cbf-aa4f-4ab16264e8fb
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Language:French; Français
Language (ISO639):fra
License (URI):http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
Medium:1 bande magnétique audio
Publisher:Laboratoire Ligérien de Linguistique
Rights:Copyright (c) 2012 Université d'Orléans/LLL
Source (URI):http://archivesetmanuscrits.bnf.fr/ead.html?id=FRBNFEAD000095934&c=FRBNFEAD000095934_a19858018
Spatial Coverage:France, Centre-Val de Loire, Loiret, Orléans
Spatial Coverage (ISO3166):FR
Spatial Coverage (Point):east=1.926; north=47.911
Spatial Coverage (TGN):7008337
Subject:French language
Français
Gien (Loiret)
Enseignants
Cuisine
Éducation physique et sportive
Latin (langue)
Grève générale (France. - 1968)
Grèves et lock-out -- France
France -- 1968 (Journées de mai)
Maison de la culture. Orléans
Centres culturels
Classes sociales
Habitations à loyer modéré
Référendum -- France -- 1969
Syndicats
Masseurs-kinésithérapeutes
Subject (ISO639):fra
Subject (OLAC):text_and_corpus_linguistics
Table Of Contents:01 RR depuis 1958: il a fait un an de lycée, école normale; nommé CEG, près de Montargis, revenu à Orléans après un an; femme travaille, préparatrice en pharmacie03 pas grand'chose d'attirant à Orléans (entrée de la femme du témoin) insuffisance plan sportif04 siT1 enseigne éducation physique dans CEG (de la 6ème à la 3ème); l'installation sportive - aucun abri en temps mauvais pour travaillerT4 kinésithérapeute lui aurait plu - pas tellement connu à l'époqueEXTRA RR le quartier de St Jean de Braye: des grosses entreprises plutôt que des industries se sont installées à la zone industrielle - un quartier résidentielEXTRA RR les élèves: ramassage scolaire rural, enfants de cadres IBM; différence frappante: enfants de la campagne moins durs, s'intéressent plus à l'enseignementRR Q. différentes façons de s'exprimer des gosses? oui: pas mal de difficultés d'expression - importance milieu familial; influence de la langue dans développement de l'enfantQ. rapports entre gosses de la campagne et de la ville? ne font absolument pas de différences; le sport les unifieE7 RR cours complémentaires (primaires) remplacés par CEG; CEG transformés en CES, rattachés à l'enseignement secondaire - problèmes pour corps enseignement primaireQ. le but des CES? encore à se demander: intègre et le classique et les classes de transition; mobilité CEG/secondaire RR Q. CES/lycée? lycée prolongement du CES; suppression progressive des (petites?) classes (comparaison enseignement polyvalent anglais) problème manque de crédits pour la réformeP4 RR témoin Secrétaire Syndicat National des Instituteurs; ont fait grève générale; gouvernement a bien joué en consultant corps de métier l'un après l'autre - travail se reprenait petit à petit; hostilité des parents bourgeois contre instituteurs en grève; manque de débouchés une des causes profondesE2 RR pas pour le latin - permet quand même d'aboutir à certaines choses; aide pour le français, a un certain prestige; (MB nie nécessité pour français - discussion)E3 plutôt maths (femme : français) tendance de l'éducation à se mathématiserRR Q. les grands ensembles - c'est la ruche: aucun aménagement pour jeux d'enfants; centre social, amicale des locataires limitée; aucun café; le centre commercial; on ne connaît pas les voisinsL1 le sport - est entraîneur du club rattaché à l'écoleL3 travaille chez ami dans station service pour passer le temps - le trouve agréable - loue villa pendant 1 mois (à Royan)RR Q. Qualité de professeur Education Physique? refusé à la visite médicale, donc pas de CREPS: a trouvé biais quand même pour enseigner éducation physique; femme passe CAP pharmacie: critique des examens de ce qu'on doit apprendre par coeurP9 oui blocs ouvriers/rues guindées du centre; inégalités de revenu, les étrangers des vieux quartiersRR Q. Orléans ville bourgeoise froide? vrai ; comparaison Gien - ville où la municipalité fait des effortsQuestionnaire sociolinguistique (intermède: femme décrit comment on fait des cerises à l'eau de vie)quelques questions du questionnaire fermé: télé, radio, cinéma, photo, peinture, musique, théâtre(RR: MC prise d'assaut par les étudiants) journaux, livres;questionnaire sociolinguistique (suite)arrivée de PB et BVquestionnaire fermé (début)RR le référendum - regrette qu'on le transforme en plébisciste (coupure de 87 secondes)l'enquête; les immeubles réservés aux fonctionnaires; les vacances dernières (de Pâques) - stage de basket; RR - évolution de l'enseignement du sport, une discipline secondaire
Type:Dialogue
Entretiens
Questionnaires
Type (DCMI):Sound
Type (Discourse):dialogue
Type (OLAC):primary_text

OLAC Info

Archive:  COllections de COrpus Oraux Numeriques (CoCoON ex-CRDO)
Description:  http://www.language-archives.org/archive/crdo.vjf.cnrs.fr
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OAI Info

OaiIdentifier:  oai:crdo.vjf.cnrs.fr:cocoon-53d2f764-170c-38c2-aa1c-eeafc083ab91
DateStamp:  2020-11-26
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Citation: Blanc, Michel; Biggs, Patricia. 2015. Laboratoire Ligérien de Linguistique.
Terms: area_Europe country_FR dcmi_Sound iso639_fra olac_dialogue olac_primary_text olac_text_and_corpus_linguistics

Inferred Metadata

Country: France
Area: Europe


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Up-to-date as of: Sat Nov 27 13:26:00 EST 2021